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馆校结合——科技馆里的化学课

发布时间:2020-12-02 10:42 文章来源:网易内蒙古
 你还记得元素周期表中的行与列分别代表什么吗?你是否也曾对着它一遍又一遍地背诵化学元素的排列顺序:氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖……

12月2日,内蒙古科技馆联合呼和浩特第三十八中学组织50名高三学生把化学课堂“搬到”科技馆展厅,结合展品讲授化学知识,通过现场教学和体验教学,进一步让学生全面了解化学原理和化学历史,激发学生对科学、对化学的热爱之情。

小编了解到“律动世界——化学元素周期表专题展”国庆期间在内蒙古科技馆开展。该展览精选68件展品,展览面积1500平方米,分为“律有其缘”“元素探律”“律以致用”“万物归律”四大展区。展览采用互动展品、多媒体、矿石实物、图文、文创产品等相结合的形式,从元素周期表的形成、应用和发展入手,展示各种与化学元素有关的性质和现象,向公众普及化学元素及元素周期律相关知识,了解化学元素及元素周期律的相关知识和应用体现,提升公众对科学过程、科学方法,以及科学家精神的理解和认同。

呼和浩特高三学生宋灵星,今天我们通过朱老师的讲解、现场实验、体验等活动,进一步了解了元素周期表以及它背后的知识,也对接下来的学习也有更深的体会。

呼和浩特三十八中魏老师说,我们之所以在内蒙古科技馆来完成这堂高三复习课,其实想让同学们更深入的去体会不同元素之间的联系和规律性,让学生们去认可元素周期律。

内蒙古科技馆辅导员郭依林,此次活动是内蒙古科技馆服务公众,馆校结合活动中的一项重要举措,把单调、抽象的校园课堂引入到我们的展厅当中,充分利用临时展厅在展中的“元素周期表展览”,讲述元素周期表形成、应用和发展的历程,并从化学元素周期律的角度出发,通过展品当中各种与化学元素有关的实验现象,充分展现化学元素在生活当中的重要作用,把课堂知识与科学知识相结合相结合激发同学们的学习热情,进而了解其在自然、社会等诸多方面中的意义,未来也欢迎更多的学校及社会教育机构都能参与到我馆的展览教育活动中来,让更多的同学从中受益。(祁振祥)