3月3日—6日，内蒙古科技馆继续面向全区科技馆辅导员举办了为期4天的第三期在线业务培训班。自治区、盟市、旗县（市、区）科技馆等科普场馆科技辅导员及相关工作人员共550人通过电脑或手机参加培训。

　　（广东科学中心科技辅导员吴培涛老师在讲课）

　　第三期培训班邀请来自广东科学中心、黑龙江省科技馆、浙江省温州科技馆及内蒙古科技馆共6位科技辅导员围绕展品辅导、展教活动设计、比赛技巧等不同主题作了分享交流。

　　（内蒙古科技馆馆长额尔德尼在单位听课）

　　第六届全国科技馆辅导员大赛展品辅导赛全国总决赛一等奖获得者、“全国科技馆金牌辅导员”、广东科学中心科技辅导员吴培涛，以《辅导员比赛的经验分享与个人心得》为题作了讲座，从赛制、人才、讲解技巧、大赛环节、辅导教具、幕后团队六个方面进行比赛技巧的探讨分析，并分享了优秀的科普作品。他介绍，想要成为比赛型选手，健康的身体、从容淡定的心理素质、广博的专业知识这三点必不可少。如何让科技馆“潮”起来？吴培涛建议，要保持敏锐的洞察力，将科技热点与科技馆实际相结合，并善于运用网络平台来吸引潜在观众。

　　（内蒙古科技馆辅导员在单位听课）

　　培训中，第六届全国科技馆辅导员大赛展品辅导一等奖、科学实验二等奖获得者，“全国科技馆金牌辅导员”，黑龙江省十佳科普使者，黑龙江省科技馆辅导员梁志超，与学员们交流了科技辅导员需要具备哪些技能。他先让大家给自己打分，清晰地认识自己作为一名科技辅导员有哪些优点与不足，提出要做到耳聪、目明、无影。一名科技辅导员要具备扎实的理论功底，还应掌握一定的讲解技巧。要突破讲解词的固定模式，让题目锦上添花，利用故事增添趣味性，把观点藏在故事里，多用比喻、类比等修辞手法来增加内容的亮点。

　　（通辽市奈曼旗科技馆辅导员在单位听课）

　　第六届全国科技馆辅导员大赛展品辅导赛一等奖、其他类科学表演赛二等奖获得者，温州科技馆展区辅导员张挺，以《基于展品的活动设计分享》为题，介绍了温州科技馆特色活动，与大家交流了特色活动设计与展品选择方法，并利用“马德保半球实验”的案例，详细介绍了如何基于场馆现有展品开发特色活动，如何设计科普活动以及如何不断提升自我、改进完善活动，从科普活动中收获。他认为，展品是科技馆最多、最有特色的教育资源；展品不会说话，需要通过活动来使展品活起来。

　　（温州科技馆展区辅导员张挺在讲课）

　　本期培训最后，由内蒙古科技馆辅导员郭瑜、石佳玉、段秉文，分别围绕展品辅导中的细节把握、讲解词的撰写以及科技馆的教育理念在馆校结合课程中的应用等方面，与大家分享了各自参加全国大赛时的经验。

　　（鄂尔多斯市科技馆辅导员在单位听课）

　　（通辽市科左中旗科技馆辅导员在家听课）

　　内蒙古科技馆资源研发中心负责人杨冬梅表示，通过本次培训深深地体会到，在如何提高辅导员职业能力方面，首先要增强使命感和责任感，从思想上解决对工作懈怠的问题；其次要树立终身学习的目标，稳练基本功，不断扩大知识面，提高展品辅导技能；更要深入展厅，了解观众需求，从辅导内容上不断创新。

　　（满洲里市科技馆工作人员边值守边听课）

　　满洲里市科技馆馆长滕丽华表示，在抗击新冠肺炎的特殊时期，能参加内蒙古科技馆举办的在线业务培训班，实属不易，我们倍感珍惜。“让我们基层科技辅导员开阔了视野，提升了自身的业务素质，助力我们在今后的工作中，更好地为观众服务，为提高全民科学素质服务。希望今后有更多这样的机会进行交流学习，取得更大的收获。”